Одна из важнейших задач современного обучения – формирование функционально грамотных людей. Каждый педагог дошкольной образовательной организации должен понимать, что функциональная грамотность – это способность человека адаптироваться к окружающей среде и функционировать в ней, применяя уже имеющиеся знания, умения, навыки в конкретных ситуациях, для решения разнообразных жизненных задач (для дошкольного возраста примером могут быть: функциональная готовность к школе.

Для обеспечения продуктивности формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольн ... Читать дальше »